为了进一步梳理“丝绸生活”主题活动，优化“丝绸生活”课程体系，12月9日，坛丘幼儿园课题组研讨活动在本部四楼会议室进行。本次会议由课题负责人袁晓敏、李鸣喆主持，子课题组长参加。

    开题以来，教师已经在各类优质课评比及项目活动中生发设计了一些与“丝绸生活”相关的集体活动设计，近阶段课题组已征集到了共计99篇“丝绸生活”集体活动。围绕这些集体活动，课题组老师们共同商议评价标准和梳理方法。活动中，课题组老师采用子课题5评价组老师设计的《集体活动设计评价表》作为评价依据，对各个集体活动从选材、目标设计、准备设计、内容设计四个维度进行打分和提出建议。评价工作结束后，各位课题组老师对集体活动重新审议，研判活动设计的的有效性和适宜性，梳理不同主题下的不同领域不同年龄段的集体教学活动，为下一步优化“丝绸生活”课程体系做好准备。

每一次研讨都是思维的碰撞，每一次碰撞都会有一份新的收获！本次研讨活动，带领全体课题组老师从“丝绸生活”集体活动设计入手审议，共同梳理评价“丝绸生活”集体活动，不断优化集体活动的适宜性，提高了对集体教学活动设计的剖析能力，有助于下一步形成适用于全园小、中、大班的“丝绸生活”课程体系。